This class that is offered seems targeted to make the students act more decent with foreign collaborators and hide their actual support for the war. As the text says “[proper online communication] but also for the information policy of the country as a whole.”

Remember that this is posted under the same tag as the statements that are clearly in favor of the invasion, so the intention of the course is pretty clear.

Translation (auto)

Original source translated with DeepL

TOMSK HIGH SCHOOL AND VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS MASTERED DIGITAL ETIQUETTE UNDER THE GUIDANCE OF TGPU EMPLOYEE

The Center for Advanced Vocational Training of Tomsk region implemented the program “Digital Etiquette” for high school and vocational school students. The main speaker of the program was Galina Anatolievna Primuk, the head of the department of prevention of socially dangerous phenomena in the youth environment of Tomsk State Pedagogical University.

Within the framework of cooperation between the Center for Educational Work and Youth Policy of Tomsk State Pedagogical University and the Education Center of Tomsk region the students of different levels of training spent five days studying the possibilities of digital communication and education, paying special attention to the literate organization of communication in the network space. The educational course took place in a hybrid format.

“At present, the topic of digital etiquette is very much in demand, especially in the transition of students to a distance learning format,” said Gultyaeva Anna Arkadyevna, head of the methodological department of the CECP, opening the course.

During the lectures, participants learned about the concept and rules of digital etiquette to build effective communication in messengers and social networks, which today is relevant not only for educational institutions, but also for the information policy of the country as a whole. During the workshops, the specifics of conducting online conferences with the definition of roles (organizer, moderator); we got acquainted with the terms “timing”, “fallow-ups”, “adjenda”; we learned how to make appropriate greetings for different audiences and negotiate in different styles. The main task of the organizers was to teach the listeners to distinguish the peculiarities of online and offline interaction, to use the right tools when communicating with different participants of the communication process.

“The digital footprint as a mark of online activity is already taken into account in a number of countries when hiring,” says Galina Anatolievna. – “It’s important that trainees already get this path right today, whether they are active or passive in their online communication, and know how to sustainably manage the traces they leave behind.

In addition, during the training, participants looked at the code of ethics of various professions, the law on the right to be forgotten, and the corporate standards of large companies to comply with digital etiquette, using MTS as an example. Schoolchildren and students were actively involved in discussions, and they consolidated their knowledge by taking a test on the studied material and receiving feedback from the program organizers.

Original Statement

Source

ШКОЛЬНИКИ И СТУДЕНТЫ СПО ТОМСКА ОСВОИЛИ ЦИФРОВОЙ ЭТИКЕТ ПОД РУКОВОДСТВОМ СОТРУДНИКА ТГПУ

Центром опережающей профессиональной подготовки Томской области была реализована программа «Цифровой этикет» для школьников старших классов и студентов СПО. Главным спикером программы выступила Примук Галина Анатольевна, начальник отдела профилактики социально опасных явлений в молодежной среде ТГПУ.

В рамках сотрудничества Центра воспитательной работы и молодежной политики ТГПУ и ЦОПП Томской области обучающиеся разного уровня подготовки пять дней изучали возможности цифрового общения и обучения, уделяя особое внимание грамотной организации коммуникации в сетевом пространстве. Образовательный курс проходил в гибридном формате.

«В настоящее время тема цифрового этикета очень востребована, особенно при переходе обучающихся на дистанционный формат обучения», – отметила Гультяева Анна Аркадьевна, руководитель методического отдела ЦОПП, открывая курс.

На лекционных занятиях участники познакомились с понятием и правилами цифрового этикета для выстраивания эффективной коммуникации в мессенджерах и социальных сетях, что на сегодняшний день является актуальным не только для образовательных организаций, но и для информационной политики страны в целом. На практиках разобрали особенности проведения онлайн-конференций с определением ролей (организатор, модератор); познакомились с терминами «тайминг», «фоллоу-апы», «адженда»; научились составлять уместные для разных аудиторий приветствия и вести переговоры в разных стилях. Основной задачей организаторов было научить слушателей различать особенности онлайн- и офлайн-взаимодействия, использовать верный инструментарий при общении с разными участниками коммуникативного процесса.

«Цифровой след как отметка об онлайн-активности уже учитывается в ряде стран при приеме на работу, – говорит Галина Анатольевна. – Важно, чтобы обучающиеся уже сегодня верно выстраивали этот путь, будь они активны или пассивны в своей онлайн-коммуникации, а также умели экологично управлять оставленными следами».

Кроме того, в ходе обучения участники рассмотрели этический кодекс различных профессий, закон о праве на забвение, корпоративные стандарты крупных предприятий по соблюдению цифрового этикета на примере МТС. Школьники и студенты активно включались в дискуссии, а закрепили полученные знания, пройдя тестирование по изученному материалу и получив обратную связь организаторов программы.